「從普台出發，與國際接軌」，點入普台高中的網頁，斗大的十個字道出普台宏大的教育格局，為了讓學子四語(英日法西)的學習更上一層樓，普台高中定期舉辦「普台之翼」美國、日本、法國、西班牙教育旅行，藉由實地浸泡在當地的語言文化環境中，激發學生外語學習的動機與潛力。

    第三屆日本教育旅行於今年5月22日至27日前往日本，30位普台高中學子在日文老師的帶領下深入東瀛文化，除了參觀大阪、京都、奈良等關西文化古都之外，更與同為12年一貫教育體制的「奈良學園登美ヶ丘高校」進行交流訪問，實際與日本高校學生一起上課學習。

    六天中，走過大阪城天守閣、清水寺、金閣寺、伏見稻荷大社、東大寺等代表性景點，學子們也進行絞染、三休庵磨製抹茶與手捏墨條等日本傳統手工藝的體驗，同學認真地聆聽專業師傅全日文的解說，不需要翻譯，過程中靜靜地感受到京都特有的染色技術，也領會茶道的深奧與禪意。

    學子讚嘆「日本人自律、互相禮讓、循規蹈矩的國民禮儀，對於古蹟與世界遺產的維護，更是用心，那是一種出自於對國家文化的認同感與使命感。」所見所聞皆有學習之處。

    今年首度舉辦的法國教育旅行則於6月27日出發前往巴黎，19天的日子裡，徜徉在浪漫優雅、兼具知性與時尚的國度，耳邊盡是音韻悅耳的法語，遊經巴黎大學、艾菲爾鐵塔、維雷特科學工業科學館、龐畢度中心、凡爾賽宮、雪儂梭堡、塞納河畔等，學子們在全法語的環境下，每次的互動都是練習法語最好的時刻。而在聖尼古拉斯中學近兩週的學習，與當地中學生和來自世界各國的年輕人切磋琢磨，分享彼此的文化與思想，主動熱情的交流讓學子的法語功力大躍進，點滴的成長與收穫豐富了此趟法國之旅。

    名彥同學分享：「在法國交流的期間，不僅讓自己的法語表達更加順暢，漸漸地我也能跟上老師的節奏，聽懂文法的講解與單字的解析。而在參訪奧賽美術館、龐畢度中心與羅浮宮等世界景點時，藝術之美令我震撼，也更加確信文化的印記能深化一個國家的厚度。」

    今年最後一團、也是年紀最小的一團－－美南教育旅行，由普台兩位老師帶領30位國中學生於7月3日啟程，參加德州休士頓大學為期兩週的英語學習之旅，充實有趣的寫作和電腦程式設計課程，活潑友善的學習氣氛，在在激發學子的學習動力，聽說讀寫的能力都提升了不少。

    在滿載著豐富視野與體會的學生心得中，散發著對父母師長的感恩，更記錄了學子們在全英文課堂中的心路歷程－－從靦腆害羞到主動發言，進而漸漸地融入當地的生活，並從面對與克服挑戰的過程中，逐步突破自我、建立自信。授課老師稱讚學子們的進步：「不僅外語的表達能力日臻嫻熟，在團體討論中，也能積極參與，抒發己見。」

    假日，師生們參訪詹森太空中心、德州號戰艦博物館、萊斯大學、柏克萊大學、大峽谷等，沉浸在英語的情境中，大幅提升了學子的聽力與口說，成長的喜悅洋溢在學子的臉上，形成一道道最美的風景。

    用語言打破國界、用真誠牽起友誼，一趟教育旅行，80位普台學子突破了舒適圈，向世界邁出了第一步，並結交了各地的良師益友。感謝師長半年多來細心的籌畫、訓練與陪伴，還有父母的支持，那是學子勇往直前的最大後盾。普台之翼教育旅行為學子們帶來了豐富的國際交流體驗，具體認識了異國文化的多元，一方面學習他人的優點，同時不忘肯定中華文化之源遠流長。歷經多日的遊學與學校參訪，學子們在跨國文化的交流激盪下，深刻體會到學以致用的感就感，未來將更加勤學樂學，儲備「走向國際」的實力，自信地迎接全球化的時代。