首頁印象普台
圖書館
普台圖書館的外型類似一個展開的竹簡，象徵「展書閱讀」。全館共三層樓，可容納十萬冊圖書。正中央為虛體圓心、挑空三層樓的空間，取法瑞典斯德哥爾摩國家圖書館的規劃，結合書庫、書城的概念，置身此中，猶似坐擁世界書城。書城外圍設有開架書庫區、靠窗閱覽區、多媒體自學區、團體多媒體室等。
除了豐富的藏書和優質的硬體設備，圖書館更是一個兼具實用性與啟發性，且富含藝術人文氣息的精神補給站。每學期定期舉辦不同主題的展覽和知性講座，開拓學生的多元視野。希望以藝術啟發學子的觀察力與思考力，圖書館在內部設計和藝術作品的安置上特別用心。二、三樓環形書城四方有四根象徵「菩提樹」的鋼構設計，菩提樹代表智慧與覺悟，而書籍為前人先哲智慧的結晶，以此期勉學子要善用圖書館這座知識寶庫，充實自己。而在正中心有一石雕作品「問佛」，提醒學子向外要積極求取知識，豐富學養，如「問外在佛」；但也要時時向內「問自性佛」，反觀自照，檢討反省改進。
圖書館整體設計除了強調空間美感與教育意涵之外，亦融入了節能的環保意識。從中央挑空的同心圓書城上方引入自然天光，日間光線明亮；設於窗邊的閱覽區，白天採光充足，透過窗戶可以看見窗外清麗的校園景色，心情寧靜和悅，對於知識的追求和吸收都很有幫助。
除了豐富的藏書和優質的硬體設備，圖書館更是一個兼具實用性與啟發性，且富含藝術人文氣息的精神補給站。每學期定期舉辦不同主題的展覽和知性講座，開拓學生的多元視野。希望以藝術啟發學子的觀察力與思考力，圖書館在內部設計和藝術作品的安置上特別用心。二、三樓環形書城四方有四根象徵「菩提樹」的鋼構設計，菩提樹代表智慧與覺悟，而書籍為前人先哲智慧的結晶，以此期勉學子要善用圖書館這座知識寶庫，充實自己。而在正中心有一石雕作品「問佛」，提醒學子向外要積極求取知識，豐富學養，如「問外在佛」；但也要時時向內「問自性佛」，反觀自照，檢討反省改進。
圖書館整體設計除了強調空間美感與教育意涵之外，亦融入了節能的環保意識。從中央挑空的同心圓書城上方引入自然天光，日間光線明亮；設於窗邊的閱覽區，白天採光充足，透過窗戶可以看見窗外清麗的校園景色，心情寧靜和悅，對於知識的追求和吸收都很有幫助。
