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「校園神探我最行!」探討埔里中低海拔校園植物及動物之交互關係--以普台高中為例

屬雖同樣都以草本植物為主食，但在食物不足的情況下，會發生
大剪螽獵食稻蝗屬的事情發生。大剪螽具有非常發達的深棕色咀
嚼器官。不僅可以幫助大剪螽攝食，也可以在遇到敵人時藉機咬
傷敵人。（潘建宏，2007）

圖（十三） 、操場草地生態系交互關係網

來源：作者自行整理

3、 疣胸琉璃蟻以及肯氏南洋杉：

在本校的球場旁邊有南洋杉的植栽族群，同時，那邊也是全
校最多的一種生物－－疣胸琉璃蟻巢穴的所在地。疣胸琉璃蟻目
前於南投的淺山地區氾濫（陳炯翊，2019），筆者的學校也不例
外。牠幾乎甚麼都吃。這次觀察到其在攝取南洋杉的孢子葉，也
是筆者第一次在校內觀察到其攝取植物的紀錄。牠食性之廣泛，
也希望之後能觀察到更多其他的食性。

圖（十四） 、南洋杉上的疣胸琉璃蟻

來源：由筆者自行拍攝
4、 趨光性生物：

普台因四面環山，生態良好的緣故，常可以在晚上的燈光下

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