Page 40 - 107-11071115梯次小論文比賽得獎作品

談輕小說中的傳統典籍運用──以《格物師的歷史書》為例

梁，佔 53.3%，有 20 人認為可以賦予傳統典籍全新的意義，佔 26.7%，有 12 人認為可
以綰合傳統典籍與青少年，佔 16%。試繪圖如下：

60
搭起探索古文化的
40 橋梁

20 賦予傳統典籍全新
意義
0 綰合傳統與青少年
輕小說引用傳統典籍對傳統典籍
的影響

圖六：看法分布圖 2
(資料來源：研究者自製)

以下為進一步說明：

(一) 搭起探索古文化橋梁

一半以上的答卷者認同此項影響，深奧的傳統典籍在輕小說善巧包裝下，化
深為淺，成為讀者口中琅琅上口的名相、義理，廣為一般大眾接受。例如：在故事
中出現的古人，像《孟子》、《老子》等，以平易近人的方式和主角們接觸，讓輕
小說讀者能間接了解古人的特徵和著作。

(二) 賦予傳統典籍全新的意義

現代人生活壓力大，很少人願意研讀深奧的傳統典籍，但卻喜歡讀輕小說。
作者讓傳統典籍在輕小說中以現代形象出現，能夠活化單一的理路，使高高在上的
殿堂文化，走入尋常百姓家，與真實生活結合，得以蛻變新生。例如：將《山海
經》的虛幻世界化為真實存在，人們透過獵捕《山海經》的生物來製作生活用品或
販賣賺錢，又在之中學習，修練能力。

(三) 綰合傳統典籍與青少年

青少年是文化根柢較弱的族群。輕小說注入了傳統典籍的元素，使「角色富
於魅力」、「劇情青少年取向」，讓青少年走入古代思想，在潛移默化中接納了傳
統典籍，也接納了傳統文化。就像介紹詞所說的：「危急之際遇到一頭褐色長髮的
美少女吟誦『知善知惡是良知、為善去惡是格物』後，手持長劍與盾牌颯爽登
場。」(格物師的歷史書：燃燒不盡的煤，2015)這樣的衝突場景會吸引青少年想要
一窺書中奧祕。又如：為了更知道事物的本質或自己內心，主角們每天研讀傳統典
籍，並在生活中加以應用。主角們面對各種生物和地點時，藉由傳統典籍中所記錄
的內容，來判斷應對方式。就和遊戲很像，在外跑主線、支線任務，跑地圖，打怪
練等，看著故事，就會自然而然地被吸入其中。

參、結論

我們原先被故事情節吸引而讀這套書，但有許多地方看不懂，經過小論文的研究，查了

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