Page 38 - 普台之星19

大自然的啟示
高一庚 鄭亦岑
大自然孕育出許多新生命，宛若母親般呵護、滋潤著每
個小幼苗。有人說：母親是一個孩子最初的老師，而身為大
地的孩子，在觀察諸多花草樹木的同時，我也吸收了不少屬
於自己成長的養分。
模糊的記憶裡，一個寂寥的冬日早晨，一如既往地牽著
媽媽的手走向幼稚園，途中我注意到路邊的行道樹都只剩下
光禿禿的樹枝，唯獨一棵梅花樹在枝頭開滿了一朵朵白色梅
花。這時我隨口詢問身旁的媽媽：「為何會出現如此奇異的
景象呢？」沒想到得到的答案竟然就此烙印在年幼的心中，
媽媽不急不徐地回答：「因為梅花不怕冷，才可以勇敢地在
冬天開花，你長大以後要像梅花一樣堅忍不拔喔！」從此，
擁有過人的勇氣，能與寒氣抗衡，就成了我對梅花最深的印
象。
去年，在訓練即席演說的日子裡，讓我的生活愁雲慘霧，
每天為了比賽的練習折騰得我筋疲力盡，巨大的壓力如同洶
湧的海水淹沒了我。就這樣日復一日，不知道過了幾個日出
日落，有天一直鬱鬱寡歡的我，思索著腦海裡零星的片段記
憶，想稍稍緩和沉重的心情。此時，彷彿穿越時空回到懵懵
懂懂的幼年歲月，那棵矗立風中的梅花樹似乎在眼前若隱若
現，正用一種屹立不搖的精神為我打氣，而媽媽的那句話猶
言在耳，鼓舞著沮喪又迷茫的我。在那之後，我便更積極地
面對接踵而至的挑戰，因而期許自己擁有如梅花般不畏懼困
難的信念。梅花，雖然沒有楊柳的飄逸，沒有牡丹的豔麗，
亦沒有秋菊的清新，但是它卻在眾人都退縮時，撐過一個個
北風的凜冽吹拂，在樹梢間綻放著獨占鰲頭的美，不但成為
人們心中勇敢的象徵，更為來日播下希望的種子。
有句詩寫道：「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。」
這句話貼切地形容了梅花堅忍不拔的毅力，也成為我的座右
銘。這個世界不是缺少美，而是缺少發現，只要對身邊的一
草一木都用心觀察，就能在動靜之間領悟出大自然的人生哲
理。
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籠中鳥
高三乙 傅琬華
在金絲囹圄中的雀鳥，因喪失飛翔的蒼穹，自此不再
歌唱；在玻璃水箱的桎梏下，游魚失去騰躍的波瀾，因而
沉潛水底。而我，也曾是籠中鳥、箱中魚，不得自由。
十七歲，正當他人為將臨的大考拚搏邁進時，我卻依
然佇足原點，徬徨無措。父母給予我的理工夢，此刻我只
想一槌敲成片片碎屑。我渴望投入人文藝術的懷抱，他們
眸中點點閃爍的希冀，成了我無法邁向夢想的鐐銬，像魑
魅魍魎般撲天蓋地襲來，使我幾欲窒息。我已足夠成熟，
能抉擇未來的人生。我不願成為父母未完成夢想的實踐
者，我只想告訴父母：「請讓我的青春恣意地追一回自由
吧！」雖然不孝，背棄他們的理想，但我卻深切企盼闢築
人生的夢想。
於是我如實以告。父母聽罷，驀然驚愕，眼中甚至閃
現出些微掩飾不住的傷痕。我冀望的夢想，是父母辛苦編
織藍圖的破碎；我渴求的自由，是父母放開緊抱雙臂的空
虛。當我振翅翱翔時，身後是父母眸中的依依和心中的寂
寂。父母的愛，我懂，但我仍狠下心拒絕他們構築的康莊
大道。誰知他們竟鬆展緊蹙的雙眉，釋然地笑著同意：「飛
吧！孩子！」於是，那禁錮著夢想的牢籠，也隨之化為齏
粉。
敞開心房後，父母終於明瞭我已茁壯到足以自己追
夢，從前他們殷殷替我規劃未來的摯愛，遂轉為支持我最
堅實的後盾。細細思索，我也深切體悟了籠中鳥的意義：
所謂「牢籠」，其實是父母啣羽含枝編結的保護傘，關鎖
的是紅塵俗世的無謂風雨；所謂「桎梏」，其實是父母造
就我豐實羽翼的疼惜和深情。身在籠中的我，是舉世無雙
的幸福幼雛。我曾怨懟，我曾叛逆，但在將翱將翔之際，
心中更多的是感恩。
飛離籠中的鳥兒一鳴驚人，摶扶搖於九霄之上；躍出
桎梏的魚兒飛昇成龍，縱情於廣闊無涯的汪洋中；而擊碎
囚錮囹圄的我，正編寫著繽紛璀璨的人生。我，不再是籠
中鳥。