Page 65 - 第1080315梯次閱讀心得_電子書
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12 二庚翁瑋杉每個人的必修學分─《生命這堂課》讀後
書中令我感觸最深的莫過於作者見識到的生命無常。急診室裡，前程似錦的
女孩驟然因腫瘤身亡、充滿活力的年輕男子無故遭刀傷致死、家屬在安寧病房忍
痛拔去昏迷患者的維生設備……。這些血淋淋的故事告訴了我生命的脆弱，更令
我想起一個後悔的回憶。那年，我因病開刀住院。病房的隔壁躺著一位年邁的伯
伯，但術後又吐又昏的我實在受不了他吵雜的鼾聲。我總在不耐煩的情緒裡，無
奈地沉沉睡去。一晚，朦朧間，伴隨著無助地呻吟，伯伯的床位旁圍滿了家人，
尿管裡充斥著深黃色的液體，氣氛萬分沉重，但我還沒弄清楚狀況便再度被進入
了夢鄉。隔日，當我再望向他，卻只看見整齊乾淨的床位。人走了，安靜了，我
的心裡卻空空的。為什麼，一份擦肩而過的緣分，迎向我的是健全的身體、美好
人生，但他的卻是迷茫的未知？我後悔自己給他的不是最後的祝福，而是無知的
抱怨。如果時間重來，我有多希望，即使只能在心裡，給他默默的、最後的祝福。
這份痛苦的悔恨，教會了我要永遠珍惜每一份緣分，走了，也許就再也不會回來
了。
二十六個思索，是二十六個生命賜予我們的課程，是作者從無數血淋淋的案
件裡領悟出來的道理。我強忍著眼淚，翻開別人的故事，用心修著這二十六個學
分。感謝每一位素未謀面的陌生人，在人生的最後關頭，掙扎著留下的遺物──
生命的省思。
●討論議題：
如果你的家人陷入昏迷，醒來的希望渺茫，你捨得撤掉維生設備、結束他的
痛苦嗎？究竟，生命的自主權是完全獨立的，還是該部分受旁人支配呢？
