Page 29 - 一 1060315讀書心得比賽得獎封面
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知道事件的對或錯。我想不僅是費曼，所有在科學上有所專精的人，甚至是所
有在學術專精的人，此特質絕對不可或缺，因為唯有不受其它因素干擾，知識
才會是最真實，最純淨的。
費曼在科普教育上，貢獻不少心力，就和他面對物理一樣，永遠一絲不苟。
書中他也批評了巴西科學教育，我非常佩服這位教育家的負責，書中他以一位
希臘學者的故事，揭開巴西機械化的教育。我反省自我，是否像故事中的學生
一樣，背得出名言佳句，卻不知其箇中幽微。
費曼說：「我的目的不是叫你們如何應付考試。我最希望，你們能欣賞到
這個世界的美妙。」學習的目的，在他的眼中，就像帶著滿心期待的好奇，大
膽地窺視世間萬物的浩瀚光華。我期許自己，高中求學的途中，能不改初衷，
不間斷地精進學業，追求卓越。
四、討論議題：
相較於費曼成長的教育環境，身處台灣的我們，台灣學生的教育環境，無
論是家庭教育，抑或是學校教育宗旨及核心，與前者有何不同呢?哪一種能占有
國際上的優勢?
