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最初,僅是因為一位輔導老師借了我這本書並推薦我去看看,至今也已看了三遍。第一
            遍,彷彿其中一字一句都有涵義,但我卻難以清晰得知;第二遍,感覺它似乎影射了整個社
            會,而主角格得與黑影間的互動和關係的變化也似乎在告訴我們什麼;第三遍,我明白了,
            黑影其實是格得成長的契機,是他的黑暗面,同時也是他不願接受的自己,從逃跑者到追捕
            者的關係改變,便是他真正的蛻變。

               首先,格得幼時經驗提醒了我們學習的初心。他在幼時便展現出過人的法術天賦,也因
            此得以拜師緘默者歐吉安,後來又因對學習強大法術的渴望,離開弓忒島去往位於柔克島的
            柔克學院學習。這段過程彷彿我們年幼時渴求知識的模樣,而歐吉安要教他的便是萬物的根
            本,如同我們在幼時要慢慢學習辨別是非對錯一般,是為人處世的根本。再次回看這段故
            事,總讓我憶起過去年幼的自己,看著身邊一個個有能力、有才華的人,使我們心中生出一
            股欽羨之情,同時也會想成為那樣的人。因此如同格得選擇前往柔克學院學習,我們也可以
            透過選擇與模仿,一步一步前行,荀子曾言:「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成
            江海」。期許能延續幼時對知識的渴求,學無止境。

               其次,追尋格得的黑影,讓我反思人類的陰暗面。在柔克島求學期間,格得因表現突
            出,心中漸生驕傲之心,也因此與一位同儕結怨,在一次聚會中他們產生衝突,比試之時,
            格得召喚出亡靈,卻因他能力不足,使場面失控,自己身負重傷,更在未來深受黑影追捕所
            苦,學院大法師也為救他而喪生,復原後的他喪失了信心,也變得沉默寡言了。「黑影」,在
            書中作者並未明示其意,以我的理解,黑影即是格得,是他不敢面對的自己,格得越恐懼、
            越擔憂,黑影就越強大。確實,人不是完美的,我們應試著去接受自己的不足,而我們也都
            有個黑影在追逐著我們。黑影雖令人恐懼,但也是我們成長的契機。

               最後,進步與突破不只是前行,更要轉身。長期的逃避黑影使格得越發迷茫、不知接下
            來該何去何從,歷經波折後,他決意返回弓忒島尋找最初的師傅,緘默者歐吉安,在他的引
            導下,格得恍然大悟,他應轉過身來,成為追捕的一方,改被動為主動,勇敢面對黑影;途
            中的每次交手,都因格得的勇敢面對,使得黑影實力大減,始終處於下風,最終格得明白黑
            影即是自己,也接受了不完美的自己,蛻變成為一代大法師。我認為,成長的過程便是認識
            自己的不完美並擁抱它、接納它,才有可能產生改變。然而這對我而言是極其不易,更從未
            想過的,或許這也是在我生命低潮時老師要我明白和學會的道理。

               曾經,面對孤獨和冷漠的恐懼,深深影響著我。那時我正逢轉學到新環境,周遭一切都
            令我十分不安,因此過去那些心裡的陰影也不受控地影響著我,而我卻是無力抵抗,那些陰
            影更化為巨大的黑影在身後追逐著我,我不敢轉身面對,只能漫無目的的逃避,也因此使它
            越發強大,那時的我幾乎承受不住。巧合之下我結識了一位輔導老師,她雖然只陪了我一年
            便辭職了,卻也留下這本富含深意的書給我,在我多次回看這本書後,發現了老師始終未曾
            明言的,便是希望我自己去發現並轉身面對,而那些陰影其實也是我的一部份,我首先要有
            勇氣轉過身去面對它,唯有面對才有機會擊敗或者共處。其實,人人身後都有一道黑影,唯
            有轉身面對,才能擊敗它。很感謝在我成長的過程中有老師的贈與,有此書相伴。

            四、討論議題:


            沒有人是天生完美的,唯有透過後天不斷進步,才能使自己更加優秀,而首先則是要接受自
            己的不足,如果你的黑影已經十分強大,那你如何鼓起勇氣轉過身去面對它呢?



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