Page 12 - 第1090315梯次閱讀心得_電子書

者，承受著來自他人屋簷下的無形壓力，扮演一位中間者，搭起他們溝通的橋
樑。

我是一位即將要面臨學測的高二生，深知讀書的重要，也明白學生的本分，
但也正因為如此，看到這本書時有更深的感觸。近年來在少子化的衝擊下，為
人父母者無不希望兒女將來能夠出類拔萃，他們無不竭盡所能提拔自己的孩子，
幫助他們投資未知的未來，預想鋪設一條平坦道路。然而，過程中卻常常忽略
了還是成長的孩子，並給予過多的壓力，造成揠苗助長的反效果。這些父母花
費如此多的心力，真的就是愛孩子的表現嗎？這個問題在我閱讀時不斷出現在
腦海中。我相信父母都是愛孩子的，但問題點是「過度關心」。

看完每則故事，不諱言，我心中馬上批判書中的父母，指責他們是冷血的
壓榨者，更同情年紀相仿的孩子，被當作背書機器。甚至遭受無情的言語鞭笞，
耗損他們學習的熱情。彼此，除了留下再也無法縫合的親子關係，還有孩子遍
體鱗傷的自尊心。

「媽媽都是為你好」、「你現在恨我沒關係，將來你一定會感謝我的！」、
「我的一生都被你毀了，所有希望都在你身上，拿什麼回報我？」⋯⋯這些傷透
人心的話，都出自於他們的親生父母之口，有多少學生在這些冷酷的謾罵下熬
夜苦讀，深怕的就是再次遭受心靈上的折磨。過多的比較，扭曲了學習真正的
目的，我們生而學習，為的不是充實自己、解決生活中的困難嗎？什麼時候開
始，變成了一次又一次的較勁，只為了勝過別人，滿足虛榮。久而久之，孩子
失去了學習熱情與初衷，厭惡學習，自私功利，只為了滿足父母的高期望。

沉澱良久，經過幾番思考掙扎，我發現了那些嚴厲的面具下也隱藏著逼不
得已的苦衷。是什麼力量迫使父母寧可犧牲孩子快樂的成長過程，也要竭盡所
能逼他們擠進眾人眼中的明星學校、奮力奪取「頂尖」這個閃亮的稱號呢？是
怎麼樣的環境讓他們蒙蔽雙眼，看不見光鮮亮麗的年輕軀殼下，那空虛的心靈？
甚至是暮氣沉沉，面如死灰？我認為是「主流價值」。父母與孩子都是受害者，
在主流價值下，同樣承受著來自旁人眼光的龐大壓力。父母把這一切當成自身
責任，更以愛之名去要求孩子，極力想證明他們所教育出來的孩子就是名列前
茅，是成功的、是幸福的。雖然，俗話說：「天生我材必有用。」每個人都有
機會闖出自己的一片天，成績並不代表一切，然而，報章頭條、校外布條強調
的多是有多少學生考上了知名大學，這就是最好的證詞。

我想，就如同作者說：「我們無法杜絕這些，它會有，一定會有，就像考
試永遠會有第一名，這些就是我們得面對的事實。」看完這本書我似乎能夠看
清這樣的氛圍與循環，也知道若真想要免除這方面的壓力，可能來有很長，很
長的一段路要走。但也正因為如此，我不應該責怪父母與社會，我們只不過是
在同樣的漩渦中浮沉，或許在面臨大考學測時，我需要的是在其中學會泅泳的
能力與尋找學習的樂趣。

四、討論議題：