Page 45 - 第25期校刊+封面
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ݳᇮቹձ
                                                                                              Expression écrite




              Pourquoi apprendre le français ?




              ࣐Ϩቅ्ᏱಭݳН@
                                                                                         ାΡ۹!஼ᆉັ


                  Pourquoi apprendre le français ? Qu'est-ce que           ࣐Ϩቅ्ᏱಭݳН @ ղᏱژϨ
              tu as appris ? Les gens me posent souvent ces deux       ቅ @ τঢ়ޤၿשᏱݳНΝԒϟࡤȂள
              questions après sept ans d'apprentissage du français.    ளཽණя೼ڎঐୱᚡȄစႇ೼ΝԒȂ
              Après sept ans, je peux dire que je ne regrette pas      ש૗ᇴשٯϛࡤਆᏱಭݳНȂՅйש
              d'avoir appris le français et je trouve que c’est assez
              intéressant. Mais au début, apprendre le français n'était   ញூਖԥ፹ޠȄѠ࢑ഷߒȂᏱಭݳН
              pas vraiment de mon propre gré.                          ٯߩ઎ޠяՍՍϐޠཏ᜺Ȅ
                  D'abord, j'ai commencé à apprendre le français           ॷӒȂഷ໡ۗᏱಭݳНޠਣ঑Ȃ
              principalement pour des cours et des examens, sans       л्Ѭ࢑࣐Π፟โڸՄၑȂٯءԥ઎
              amour réel pour la langue. C'était un apprentissage      Ҕൊ᠎ݳНȂ؂Ӽޠ࢑ءԥད௒ޠᏱ
              sans émotion. C'était peut-être parce que le français est   ಭȄѠ૗࢑ӱ࣐ݳНၮऽН࡟჌ȂᏱ
              similaire à l'anglais et que son apprentissage ne posait
              pas trop de difficultés. Alors j'ai continué à étudier sans   କٿءϨቅሬᛥȄܼ࢑ȂשӶءԥዦ
              passion réelle.                                          פޠ௒ݸίࡼ៊ᏱಭȄ
                  Ensuite, j'ai commencé à préparer les examens            ௦຀Ȃש໡ۗྦറᔯۢՄၑȂ࢑
              DELF,  et  c'était  à  ce  moment-là  que  j'ai  vraiment   Ӷ೼ਣשϘ׳ژᏱಭݳНޠ୞ΩȄש
              trouvé ma motivation pour apprendre le français. Je      ញூ೼ႇโᅗԂޗޠȄӶྦറ෉໣Ȃ
              trouve que ce processus est assez amusant. Pendant       ჌࢑ጜಭπᇴޠՍשϮಞਣȂՃ৲ཽ
              la  préparation,  par  exemple,  lors  des  exercices  de   ๞שউΚঐዂ࠯ȂѬ्ྲ຀୵൸ԂȄ
              présentation orale, les enseignants nous ont donné un
              modèle à suivre, il suffisait de le réciter. Et comme pour   ჌ӶӲ๏ȶ࣐Ϩቅൊ᠎ݳН @ȷ೼ୱ
              répondre à la question : pourquoi j'aime le français     ᚡȂѬ्ϵԓܓӵӲ๏ᇴȈȶשൊ᠎
              ? On répond de manière formelle : j'aime le fromage      ݳ୾ޠٱႏȄȷ
              français.
                                                                           Ӷ๗؃ՄၑϟࡤȂש໡ۗ௥સݳ
                  Après avoir terminé les examens, j'ai commencé       ୾ޠНϾȂηӶ፟Ꮈਣ໣୥ђݳН
              à explorer la culture française et à participer à des    ࣻᜱਯѵЩᗊȂ჌࢑Н᝾ࣷݳᇮਮ
              compétitions  de  français  extrascolaires,  comme  le
              concours de lecture de Coupe de Wenzao. Participer au    ᠟ЩᗊȄ୥ђЩᗊᡲשُࣽݳ୾Н
              concours m'a permis de découvrir des œuvres littéraires   ᏱձࠣȂ჌࢑ߧݏޠȮඎᄟзࣩȯȃ
              françaises telles que "Les Misérables" de Victor Hugo,   ဒঔճ٩ޠȮϊеφȯȂܗ࢑՚ᇍ
              "Le Petit Prince" d'Antoine de Saint-Exupéry, ou des     ݱࡀޠНതȄ೼ٳഎᡲשΠ၍ݳ୾
              textes de Simone de Beauvoir. Tout cela m'a permis de    ޠᐤѭпІуউޠ΢НࡧདྷȄ
              mieux comprendre l'histoire de la France et sa pensée
              humaniste.                                                   Ѡ૗ԥٳ΢ᗚϛޤၿ࣐Ϩቅ
                                                                       ्ᏱݳНȂܗញூݳН࡟ᜳȄկ
                  Peut-être que certaines personnes ne savent pas
              encore  pourquoi  apprendre  le  français,  ou  qu'elles   שញூϛңЋԟܺతȂӱ࣐ӶᏱ
              pensent que le français est très difficile. Mais je pense   ಭݳНޠӤਣη࢑ӶᏱಭऽНȄ
              que  lorsque  l'on  apprend  le  français,  on  apprend   ՅйᏱಭݳНϛѬ࢑Ᏹಭᇮ
              aussi l'anglais. De plus, apprendre le français n’est    ّȂӤਣη࢑Π၍ѫΚঐН
              pas seulement l'apprentissage de la langue, mais cela    ϾȂ೼ᡲשউԥϛӤޠຝ
              nous permet aussi de comprendre une autre culture.       ِࣽзࣩȄܗ೩እႇ೼ࢳ
              Et cela  nous  donne une  perspective  différente sur
              le monde. Peut-être qu'en traversant cette période,      ਣ෉Ȃղউη૗ึ౫ѵ
              vous découvrirez également la beauté des langues         ୾ᇮّޠजԂȄ
              étrangères.





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