Page 70 - 普台之星19

我對守法的認知與實踐 守法而崇德

國二辛 王鴻薇 國三戊 王建葦
社會需要有法律來規範人民的生活，維護社會的安 法律，能維持國家完整性，保障公民權利，建立一
定。守法很重要，因為它可以讓人擁有安定的生活，也 個有秩序的空間。校規也有同樣的功能，學校是個小型
可以保護大家應有的權利。在法治的國家，違法的人會 社會，學校制定校規，為的也是希望能讓所有的學生能
受到法律的制裁，守本分的人則可以得到保障。 養成守法的觀念，進而提升自己的課業。而在普台的校
規中，我看見自己品行的改變。
俗話說：「不以規矩，不成方圓。」如果大家都不
守法，世界便會大亂，因為不守法的行為會造成自己與 在我國小時，自己的品行不是很好，常與家人、師
別人的損失與不便。以前看過一則新聞，新聞裡描述了 長們爭得面紅耳赤，也因此後來父母讓我在國小時轉變
在地震過後，有一棟大樓嚴重倒塌，造成許多人的傷亡 新的學習環境，到了普台，我才開始改變自己的品格。
與財物損失。後來經過調查與專家評估鑑定後，證實這 因為普台的校規嚴格，對於很多事情要求更加細膩，犯
棟大樓在建造時，建商確實有偷工減料。所以這家建設 錯的處罰方式也是十分繁瑣。起初，我對於校規完全沒
公司被判賠了很多錢，不僅賠上公司的名譽，也賠上了 有放在眼裡，一樣我行我素，但有句話說：「守法則暢
信用，真是害人也害己。由此可知，不守法的後果與嚴 行其道，不守法則寸步難行。」果然，我開始犯錯而接
重性是難以估計的。 受了一連串的處罰，但我發現，身邊那些守校規的同學
在學校依然生活自在，而我卻完全不同，常被師長們指
有一次逛街時，我手裏拿著一個垃圾，那時覺得有
導。漸漸地，我嘗試像同學們一樣養成守法的習慣，不
點麻煩，便想把它丟在地上，可是突然想到這是不守法
只讓我不再被處罰，和老師、同學、家人的相處也更加
的行為，而且還會造成別人的不便，於是我就等到有垃
融洽，久而久之，守法變成我的生活日常，進而改變了
圾桶的時候才丟掉。從這次的經驗，我體會到由自己身
我的品德。
體力行的守法，便可以不造成別人的麻煩，而且更能培
養良好的人文素養。 直到今天，我仍保持遵守校規的習慣，在待人處世
上也更加順利，與周遭師友們感情越來越好，我想，這
守法可以避免受到法律的制裁，也避免自己日夜受
都是守法的功用。一個人如果充滿正面思想，那麼好的
良心的譴責。所以我們平常便要奉公守法，不要因為貪
人、事、物都會和他產生共鳴，而且會被他吸引過來，
圖一時便利而破壞了規定，也危害了他人的權利。
我會持續下去，因為守校規讓我看見了自己品德正向的
俗諺有云：「知法是金山，守法是銀山，公平正義
改變。
是靠山。」有了守法才能維護公平正義，才能創造安居
樂業的家園，而這一切都應從每個人自身做起！

感恩與珍惜

國三戊 陳力綺

人的一生總是在付出和接受，如何無私的付出並感恩所有的獲得，是門很大的學問，雖然有時他人的付出無法
達到自己期望，但將心比心，設身處地地為他人著想，懂得體諒和感恩，會發現事情變得比較順利，衝突減少，人
與人之間也就能發展出更和諧的氛圍。

在溫暖的被窩裡醒來，享用美味的餐點，在優美的環境下讀書……每天所要感謝的人、事、物實在太多了，覺
得自己過得太幸福，深怕得之於人者太多，出之於己者太少。父親常跟我說：「你所擁有的這些資源，並非人人都
有。」他教導我要懂得飲水思源，時時刻刻有感恩的心。在他小時候，那資源匱乏的年代，日子過得甚苦，如今他
和母親忙於工作，只為給我和妹妹過最好的生活，有時工作不順利或是太過勞累，回到家時已沒有太多精力耐心，
我們姊妹就會體諒父母，自動自發地做好自己該做的事，不讓父母親操心。如此一來，家中的責難聲和吵架聲也減
少了，氣氛和樂融融，全家人心情愉快，真是一石二鳥的做法。
「人家幫我，永誌不忘。我幫別人，莫記在心。」除了明白投桃報李和無私奉獻的重要性以外，也要學習互相
體諒，化干戈為玉帛，看待事情都從感恩出發，時常自我省思自己是否珍惜別人地付出，以此理念造就更加和諧美
好的社會。

68