Page 55 - 普台之星16

英語讀者劇場 MOD

這一次，我勇敢

國二乙
黃政雲

觀眾席傳來震耳欲聾的掌聲，舞台上，我深深一鞠躬。強烈的舞台燈光刺上雙眼，微閉的眼眶圈不
住淚水，朦朧中，我看到老師同學的讚許眼光，忍不住為自己感到驕傲，不是因為表現得多優秀，而是
我終於突破限制。這一次，我勇敢地在眾人面前開口說英文，這不僅是參加英語讀者劇場表演的回憶，
也是我愛上英文的轉捩點。

升國二的暑期輔導，學校特別安排英語讀者劇場的班際表演活動，指導老師為了提升全班參與意
願，不但選了一個有趣的狼人故事，還安排唱英文歌的橋段，劇情充滿歡笑趣味。聽完老師說明後，全
班都躍躍欲試，熱烈討論如何用聲音征服觀眾，有人建議背景音樂，有人提示準備音效，更有多人爭著
想擔任主要角色。但，這些熱情完全無法感染我，我心中波瀾不興，因為，我根本沒有勇氣開口說英文，
更別說是在眾人面前表現。其實，我英文成績不算差，考試測驗也拿到高分，別人都以為我熱愛英文，
不曾發現我深層的恐懼。每當這種選角時機，我總是不斷縮小自己，心中祈禱一切趕快塵埃落定……

沒想到，如意算盤被老師識破了，老師直接點名我參與表演團隊。不管我如何推託，老師心意已決，
她似乎看出我的害怕與排斥，溫暖地對我微笑道：「大家一起努力試試看，好嗎？」一瞧見老師的笑容，
我不自覺就答應了。雖然，只是一個小配角，但既然參加了，就不能因個人缺失而破壞團隊榮譽，我規
定自己要全力以赴，課餘時間排滿練習行程，晚自習努力背稿，甚至是其他人的台詞也要熟記，又拜託
其他同學幫忙聆聽發音是否正確，也和老師約時間，請她協助我加強英文口說能力。這是我第一次勇敢
開口說英文，也是第一次和同學合作英文表演，不管是動作或配樂，全部都是我們共同摸索、討論的成
果，「能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣」，那種大家一起同心協力、共同培養
的甜美果實，是我記憶中最美好的收穫。
這一次，我勇敢跨出大方說英文的第一步。因為英語讀者劇場表演，我克服了害羞膽怯，也拉近了
我和同學的距離；因為這個表演，我突破自我限制的冰河，逐漸成長茁壯；因為這個表演，我開朗伸出
友誼的雙手，贏得滿滿回應。感謝老師，沒有因為我最初的拒絕而放棄我，感謝同學，陪我從一開始的
生澀拗口到後來的熟稔流利；更感謝普台，安排這麼多的學習機會，讓每一個人能展現自我，多元發展，
創造一段又一段繽紛亮麗的人生旅程。

亮在紙頁上的光 53