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普台學生與各國學生透過文化交流搭起國際友誼的橋樑 撰文者心得感想

看到普台的學子們能有這麼棒的機會去體會這世
界，並且回饋了這麼棒的心得，心中不禁要羨慕了起
來，如果當初我也能就讀普台該有多好啊！

最後還有一點感觸，雖然「模擬聯合國」發源於
美國，但現今在全世界各地每年皆會舉辦近 400 場的
模擬聯合國會議，在會議裡各國一流高校青年齊聚一
堂，相互激盪出火花；藉由會議上的討論、辯論和會
議下的交流、切磋，不但能開拓新思維也能結交新朋
友；該會自誕生至今，已吸引了全球超過 200,000 名
高中生和大學生參與，可說在許多國家已是進行得如
火如荼了，而我卻至今才對它有了認識，真誠如古文
大家韓愈所說的：「聞道有先後，術業有專攻」啊！

高一庚 葉心淳 Claire (2013 MSTAIMUN) 91
令我印象深刻的是在 TAIMUN 閉幕典禮上的模擬緊急會議，雖然我們當時只是坐在大廳中感受「北韓對日本射
飛彈」的緊張氣氛，但是有幸能見識到最優秀的代表們和北韓代表的激戰畫面，真是令人震撼！透過 MUN 讓我對台 普
灣以外的世界有了更多的瞭解。感恩學校提供了這麼好的機會讓我們學著去關心周遭，並思考解決問題的方法，同 台
時，能接觸到外校的夥伴，和他們交換想法，更是難能可貴的經驗啊！ 社
團
國三甲 徐品傑 Anderson (2013 MSTAIMUN)
參加「模擬聯合國」的過程中，看著那裡的人一口流利的英文，想想自己跟別人相差的實力，讓我不禁打起一 模
股要勇往直前、奮發向上的念頭。胡適曾經說過 :「要怎麼收穫，先怎麼栽。」對於自身的目標、希望，不是憑空 擬
消磨時間就會達成，而是需要做相對應的努力，下對工夫才行。 聯
合
高一己 洪毅芸 Yvonne (2013 MSTAIMUN) 國
由於第一個上台發表開幕致辭的是我，結果因為太緊張導致講話有點結巴，實在很難為情；不過在接下來的遊
說及辯論中也有發生令人開心的事，我隔壁的學生既熱心又積極，不但把握每次發言的機會也對我說明每個流程，
還協助、鼓勵我多開口，真的非常感謝他。這趟去 MUN 遇到了些挫折，卻也留下了許多難忘的回憶，有了這次的
經驗，下次我一定要做得更好！

高三辛 湯子萱 Catherina (2012 HMUN)

HMUN was a wonderful experience. It was a great chance to see who you’d be competing with in the
future and to see people working so hard to make this world a better place. I learned how to communicate
with others and how to persuade them too. It was fascinating to watch how participants develop complex yet
sound solutions to world problems. I found participants’ language abilities the key to opening and bridging gaps
between delegates.

高三辛 鄭詠聲 Vincent (2012 HMUN)

It has always been my dream to become a marine biologist. I am truly against overfishing and killing all
the fish in the ocean. I plan to change public opinion when I grow up and let people know how horrible it is
to destroy the ocean. Attending MUN was an opportunity to see the problems our world is facing right now
and how to solve them. From this experience, I learned to look at the world from different perspectives and to
understand the different problems we need to solve for a brighter future. HMUN has given me the opportunity to
think critically and try to solve the world’s problem. Pu Tai has given me an opportunity to explore and cultivate
my strengths and abilities along with the support of my tender teachers.

學生心得