Page 64 - 普台之星04

62 亮在紙頁上的光

小提琴的獨白

國二乙 李汭蓁

學習甘苦談 我，一把小提琴，有著黃褐色的外殼，漂亮的木紋，
以及溫柔，但有點沙啞的嗓音。
國三乙 吳芷茜
我，一把小提琴，一把快樂的小提琴。
人因有偉大的夢想而想精進學習。而我則因嚮往日
本人的生活、文化，進而接觸日文。 我的主人很愛我，時常把我架在肩膀上，用琴弓拉
出悠揚的樂音。因為有我，主人可以藉著音樂來紓解壓
記得，在未學習日文之前，我總是趾氣高昂地向父 力，也因為有她，我才得以發揮長才，為她唱出美妙的
母炫耀：「我未來要當外交官，到日本工作！」但是真 歌聲。我，真的很愛我的主人。
正從頭學習時，才發現沒那麼簡單，唯有「勤」才能使
自己離夢想更進一步。所以我開始奮發向上讀日文，背 我最喜歡的地方不是琴盒，而是主人溫柔的臂彎，
單字、記文化習俗、練口說能力……樣樣不放過，皇天 那裡非常的溫馨舒適。每當我在唱歌時，可以感覺到主
不負苦心人，如今我的日文能力也大步大步地向前邁 人烏黑清香的秀髮，在我的臉頰上輕輕地騷弄著，刺刺
進。 的，癢癢的。

但，世事沒有一帆風順的，進入日檢班後，每天大 每當她的指尖輕快地在琴弦上按壓，伴著琴弓來回
量的單字等著你，不計其數的文法追著你跑，累得幾乎 摩娑，我的歌聲便在她的肩上蔓延開來，時而強烈，時
連抱怨時間都沒有，忙得連玩耍的光陰都自動悄悄躲 而輕柔。於是我沉浸其中，主人閉起眼，聆聽著我的歌
開。對日文的感覺是既討厭又是愛，但就因曾立下夢 聲；我也閉上眼，緊靠著她的頸項，我清楚地聽見她起
想，不想輕易認輸投降，終於等到機會大顯身手……。 伏的脈搏，這讓我好有安全感，覺得好滿足，好幸福。

日本福岡縣學校的來訪，因為需要導覽的同學，所 不過，不曉得為什麼，最近主人一直把我關在「家
以我更加精進自己的口說能力，也積極的毛遂自薦，終 裡」，害我都快悶死了，黑漆漆的琴盒裡寂寞一陣一陣
於如願以償。未料「入選不代表一切都很優秀」，接下 襲來，我好難過，好傷心，以為主人不要我了。那一
來的魔鬼訓練，更是把人折磨得心力交瘁。 天，絕望的我在心裡默念 :「我的主人，快回來吧！主
人，快回來吧！」念著念著，我感覺到一股電波，連接
但，路是自己選擇的，怎能放棄半途而廢，否則之 我跟主人的心，接著，我彷彿聽到主人說 :「好像好久
前的努力豈不付諸流水？就因如此，不管曾在過程中掉 沒有練琴囉！去拉一下好了！」我欣喜若狂連忙開始清
過幾次淚，都不願說停就停。終於，到了驗收成果的那 嗓子、拉拉筋，準備做出最好的表現，過不久，主人就
一天，戰戰兢兢的開口介紹完。「呼！終於結束了」滿 打開我的「家門」，輕輕地把我提起來，讓我待在她溫
堂的喝采，讓我的心情一度衝上最高點，激動不已。 暖的胳臂裡唱歌。

「一分耕耘，一分收穫」，學習語言又何嘗不是 我好喜歡主人抱著我的時候，她會像抱起嬌弱的嬰
呢？過程中雖有淚水有歡笑，但不可或缺的不正是勤勉 兒一樣，很溫柔地抱著我，小心地撥弄我的琴弦，主人
奮發、堅持不懈的精神嗎？ 的懷抱令我陶醉，讓我沉迷，朦朧中，我聽著她的心跳，
跟著她的節奏，小聲地和著，彈著唱著，唱著彈著……。

朦朧中，我彷彿回到三年前的那天，製琴師傅把最
後一個零件安裝到我身上後，緩緩地吟誦：「天下有一
人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。如菊以淵明
為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪
為知己，杏以董奉為知己，石以米顛為知己，荔枝以太
真為知己，茶以陸羽為知己，香草以靈均為知己……鵝
以右軍為知己……琵琶以明妃為知己。一與之訂，千秋
不移。」

那時我不明白，但現在我懂了，主人就是我的知
己，我與她的情感也是千秋不移。