Page 58 - 第1061031期得獎作品

學校名稱：私立普台高中
年 級：二年級
班 級：乙
科 別：
名 次： 第三名
作 者：林瓏
參賽標題：教育怎麼了？——教職人員都該看的一本好書
書籍 ISBN：978-986-185-1
中文書名：第 56 號教室的奇蹟：讓達賴喇嘛、美國總統、歐普拉都感動推薦的
老師
原文書名：TEACH LIKE YOUR HAIR’S ON FIRE: The Method and Madness Inside
Room 56
書籍作者：雷夫・艾斯奎(Rafe Esquith)
出版單位：英屬維京群島商高寶國際有限公司台灣分公司 Global Group Holding,
Ltd.
出版年月：2008 年 4 月
版 次：初版

一●圖書作者與內容簡介：
雷夫・艾斯奎是眾多社會高層人士所一同推崇的老師。他曾在一堂實驗課
裡，為幫助學生而意外讓頭髮著了火,藉此證明了教育是無悔的奉獻。他和大多
數積極革新的教育家一樣，不認同專制的考試機制以及官僚化的教育體系。

第 56 號教室是一個充滿歡樂而毫無恐懼的地方。帶著這些移民的孩子，除
了一般的學科外，他們享受莎士比亞、經濟學與搖滾樂。透過這些讓孩子們學
到的不只是課本上的知識，更多的是面對人生應有的價值觀。
二●內容摘錄：
1.閱讀不僅是讀書，或是得到知識。閱讀後，要能感動，進而培養思考知識、
運用知識及開創知識等能力。很可惜地，這些能力是標準測驗的教育思維下，
無法達成的。(p21)

2.這年頭，大多數的教室都被一種東西控制著，那就是「害怕」。老師們害怕：
怕丟臉、怕不受愛戴、怕說話沒人聽、怕場面失控。學生們更害怕：怕挨罵、
怕被羞辱、怕在同儕面前出醜、怕成績不好、怕面對父母的盛怒。(p43)

3.在一個課堂中強調「測驗分數代表你」的年代，身為大人的我們必須付出更
多的努力，讓孩子們知道測驗分數不過是他們人生中很小的一個部分，人格品
行才是教育的本質。(p121)
三●我的觀點：
才看了前面眾多教育界菁英的推薦序，我就深深地被雷夫老師的教育理念
所打動。也為台灣的教育界裡還有少數和他一樣的老師而感到欣慰。雷夫老師
告訴自己：「如果我那麼在乎教學，在乎到連自己的頭髮著火也沒發現的話，
那我就走對方向了。」這是對於教育的一種熱忱，然而現今許多教職人員視教
育為「工作」、「義務」，而忘卻了自己一開始決心投身於教育的那個初衷。