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童 年
國三丙 洪榕辰
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……」熟悉的音
樂響起，我想起快樂的童年生活，沒有科技發達的 3C 產品，沒有緊張刺激的電玩遊戲，可是生活中
樂趣不減，甚至遠超過現今百倍。那時的生活悠閒愜意，自由自在，無憂無慮，如同歌詞所形容，我
擁有一個充滿盼望的童年。
自小，祖父母帶著我在農村生活，我最愛赤腳在田地跑步，和鄰居孩子相互追逐，總是跑累了才
休息，滿身大汗，席地而坐，沒人會煞風景提到衛生問題，當時的高聲歡笑，至今猶縈繞耳邊。記憶
中，村裡常是溫暖的夏日，陽光一大片照在泥土上，多麼金黃耀眼，讓所有煩惱通通散去。放學後，
沒有填鴨的補習教育，沒有枯燥的才藝課程，這並非意謂不用學習，而是將教育落實於生活當中，我
從農事學習感恩惜福，我從土地學習尊重萬物，我從自然學習彎腰謙卑，祖父母或許不是學識淵博的
宿儒之士，但他們教給我的卻比誰都多，那是一種生活的態度。
後來，長大一點，爸媽擔心我比不上所謂都會孩子的程度，帶我離開祖父母，接觸現代化的新穎
城市。一開始，我感到萬分驚奇，像一塊海綿似的，巴不得學完這些以前沒看過的事物，將往日的
童年快樂拋諸腦後，漸漸迷失在追逐分數成績的競爭世界。多元學習的環境，打開我的視野，提供更
多優勢，每天過得忙碌充實，就算回鄉去探望祖父母，也總是來去匆匆，心中記掛許多尚未完成的作
業，忽略了好好陪伴家人。升上國三後，考慮我的讀書進度，放假時間大多在家讀書，甚少出遊玩樂，
我回到農村的機會更少了，日日累積的課業壓力，像塊大石頭重壓住我，難以呼吸，我不知如何是好
……？
就在參加日檢考試的前一天，我傷心難過極了，氣憤地拋下書本，自暴自棄想著不再複習了，轉
而看電視或聽音樂。偶然，我聽到〈童年〉這首歌，本來還心裡暗笑，這老歌的年代也太久遠了吧！
但隨著輕鬆的旋律，有趣的歌詞，我彷彿又回到小時候的鄉下，踩在柔軟的土地，重量讓腳趾陷入泥
濘中，暖暖的泥土搔著腳底發癢，好想快點跑起來，一直跑到田埂的盡頭。隨著音樂結束，我勉勵自
己，不要忘記學習的初衷，帶著對長大的盼望一路向前……。
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