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國二戊 陳虹樺 喜獲「閱讀」
的精彩意義
最近上課都在檢討期中考考卷，相信老師的心中必
是 又 急 又 無 奈 吧！ 急 在 想 知 道 自 己 上 課 教 授 出 來 的 內 國三甲 黃昱瑛
容，學生是否能夠有效地融會貫通？無奈在於上課時一
直重複的提醒 :「這個一定要背！」、「那個觀念一定 有些事情如果單純只為了表面的目的去完成，那往
要記熟！」但是總會有某些迷糊蛋，不把它當一回事， 往會失去體會它本身意義的機會，這時它對你的重要性
讓錯誤一錯再錯。老師的心情是如此的複雜，那我們考 也會相對變得薄弱；但我們若能換個方法去成就更好的
生的心情又是如何呢？ 結果，相信事情的意義將大不相同。

考前的我，每天晚上都在與疲勞奮鬥，然而最後都 我喜愛看書，而這項興趣也的確為我帶來了不少好
是在迷迷濛濛中不小心進入噩夢的手掌心，當天光一亮， 處。不同的書總是能給我不一樣的體驗，從文學小品到
我則又在噩夢中驚醒！每天周而復始，使我開始暴躁了 科普雜誌，從武俠小說到現代詩詞，我都略有涉獵。然
起來，例如面對老師或在與同學交談的過程中，我總會 而每當自己閱讀完一本書，在自以為窺見書中的「黃金
不耐煩地，像一股從地底下爆出的泥漿，將不好的情緒 屋」、「顏如玉」後，過不久卻發現它們的面容竟已逐
一口氣爆發出來，因而傷了彼此的感情。然而，有次在 漸模糊。意識到這件事之後，我認為或許是因為我還沒
考前要睡覺的時候，我獨自一人坐在寢室樓梯發呆，室 有將書中的知識真正化作自己所有。在課業學習的過程
友們看到便來關心我，結果一聊，就是天南地北，我的 中，如果遇到困難就應該靜下來思考或與他人討論，那
心情整個大扭轉，本來僵硬的臉龐，逐漸軟化，綻放出 是否在閱讀方面也應如此呢？正所謂「一本書就是一個
笑容。和朋友聊天真是我考前最重要的的舒壓良方啊！ 好朋友」，我何不嘗試與它互相交流想法，互相討論問
題呢 ? 抱著試一試的心態，那天在逛書局時我挑了一本
考後的我，如果成績不理想，也不會過度地責怪自 李家同的《陌生人》。一改以往輕輕呵護的書本的做法，
己，因為：「昨天已是歷史，明天還是個未知，所以今 這次我毫不留情地在每一章節後寫下自己的想法，甚至
天是個禮物。」把握當下才是最重要的。而且考後的我， 偶爾重新再翻一次文章做重點的抄錄。當我把書讀完後，
在反省後，才知道自己原來很多東西都沒有了解，我試 我第一次覺得自己的收穫不再侷限於短暫的記憶，反之
著檢討自己，期望藉由考試來了解自己在學習中所疏漏 是藏在字句中，屬於我自己的心得。我發現了一個更有
的重點，這往往會讓我覺得更有意義，把握當下做調整， 意義的讀書方法，那便是「讀書不在多，而在精」，或
把不懂的搞懂，打好未來做學問的基礎，才是期中考真 許是找對了方法而事半功倍，閱讀似乎更吸引人，更令
正的目的吧！ 人受益匪淺了。

考試，給了每個人不同的感覺，因而產生了多樣化 孔子曾說：「學而不思則罔」，就像是兩顆石頭要
的情緒，能夠適時地舒壓，把握當下，才是對自己最利 相互碰撞才能產生火花，閱讀也是如此。我想這就是「思
的方式！期中考，我將再一次勇敢迎向你了！ 考」，它激發出我個人的主見，同時有效汲取他人的想
法。這是知識最美妙的地方，思考讓我的閱讀變得更有
意義。

亮在紙頁上的光 57