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動人的校園一隅  國三戊 詹淇皓

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                                                                 密角落。那裡就是書法練習室。練習室外看得到籃球場,旁邊有一大
                                                                 片的香蕉田和竹林。一走到門口,就能看見幾盆可愛的組合盆栽,一
                                                                 大半都是馬拉巴栗。我最記得的是那盆多肉植物,一個不大的的盒子
                                                                 種了好幾種不同的植物,熱鬧卻不雜亂,配著細小的赤玉土,給人古
                                                                 典又創新的感覺,那盎然的模樣,好似有原始人會從裡面走出來。

                                                                       練習室裡,格局方正、環境清幽,且總會看到一個學長的背影在
                                                                 角落,或在休息、或在讀書,為教室添了自在和氣。而那最動人的光
                                                                 景,便是老師在講學的樣子,有時說著這個字的結構,有時講著那個
                                                                 字的由來,有時練字,有時停下來聽聽我們說話,處處顯出溫暖與內
                                                                 涵。

                                                                       每每在力求字正心定、不斷提升時,是老師移出了自己的午休時
                                                                 間,來教導我們這群還不成氣候的小孩,不時還要講些以前的經驗或
                                                                 人生大道理。這是非常難能可貴的,很少有老師會這樣的付出,如此
                                                                 地關愛學生,只為了我們在書法或生活上能更好一些。

                                                                       諸葛孔明說過:「非靜無以成學。」書法雖然不是學習主科,卻
60 讓我在此練就出正確的為學態度。這樣的書法教室、這樣的老師,在

                                                                 別的學校裡絕對沒有,這是因為普台的老師格外用心、細心,這樣動

 亮

 在 人的光景,我要好好留在心中,並以勤練回報老師,也期許未來高中

 紙

 頁 時,我能成為書法教室裡,那位受學弟妹敬佩的榜樣。

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